秋风习习中，一群少年挥舞着手中的长桨，在平滑如镜的淹城水面上，荡开涟漪，一艘艘现代“独木舟”快速地驶向河道深处，围绕着这流淌了近3000年的淹城水，追寻古老的独木舟身影。这正是“神奇智慧在淹城”主题研学旅行中的一个环节—“追寻独木舟的身影”的研学内容。
淹城研学自2015年起步，发展至今，成立了“研学中心”，深度解剖研学旅行的核心要义，发掘淹城文化和自然教育元素，结合研学旅行的发展要素，致力于打造淹城研学的特色品牌和发展平台，已经形成了课程内容系统化、学科知识融合化、主题发展特色化、评价系统综合化、安全体系健全化、研学导师专业化和研学旅行文创体系的六化一体综合、高效发展的状态。
暑期，淹城研学中心将磨炼了三个多月的特色化课程“神奇智慧在淹城”重磅推出，受到了体验者的一致好评。两天丰富的研学内容，紧扣的是“神奇”和“智慧”两个词语。
化身小小编钟音乐家，巨大沉默的编钟，居然可以发出神奇的清脆响亮的乐声；触摸编钟身上玄妙的铭文和花纹，自己动手，展开想象的翅膀，用缤纷的色彩，轻轻的将它拓印下来，制作专属于自己的“指尖上的编钟”。
来自大山深处的佤族迎宾舞，居然可以自口中神奇的喷出长长的火焰，古老的草裙舞和竹竿舞洋溢着前所未见的热情和独特气息，佤族神秘的风俗扑面而来。
流淌了2700年的淹城三城三河水中出土的独木舟，是先民智慧的结晶，坐上皮划艇，划桨行舟，追寻独木舟的踪迹。
淹城遗址的繁茂的森林里，将一只只深埋在泥土里的“文物”渐渐的发掘出来，体验考古学家的智慧和古人的奇思妙想。
捡拾一片片落叶，拼出“海底世界”、“精灵蝴蝶”“繁花似锦”，赋予落叶另一种美。倾听大自然的呼吸，观察一只昆虫的爬行踪迹，聆听落在海棠枝头的鸟鸣，钢筋水泥中生活的孩子们，需要体会大自然的美好世界。
让孩子们走进时间的长河中，让历史活起来，让大自然重新回到孩子们的眼前，让孩子们的手、眼、心、脑灵动起来，激发兴趣，打开孩子们好奇的眼睛，让研学旅行有意义起来，是淹城研学发展的理念和宗旨。
