秋风习习中,一群少年挥舞着手中的长桨,在平滑如镜的淹城水面上,荡开涟漪,一艘艘现代“独木舟”快速地驶向河道深处,围绕着这流淌了近3000年的淹城水,追寻古老的独木舟身影。这正是“神奇智慧在淹城”主题研学旅行中的一个环节---“追寻独木舟的身影”的研学内容。

淹城研学自2015年起步,发展至今,成立了“研学中心”,深度解剖研学旅行的核心要义,发掘淹城文化和自然教育元素,结合研学旅行的发展要素,致力于打造淹城研学的特色品牌和发展平台,已经形成了课程内容系统化、学科知识融合化、主题发展特色化、评价系统综合化、安全体系健全化、研学导师专业化和研学旅行文创体系的六化一体综合、高效发展的状态。

暑期,淹城研学中心将磨炼了三个多月的特色化课程“神奇智慧在淹城”重磅推出,受到了体验者的一致好评。两天丰富的研学内容,紧扣的是“神奇”和“智慧”两个词语。

化身小小编钟音乐家,巨大沉默的编钟,居然可以发出神奇的清脆响亮的乐声;触摸编钟身上玄妙的铭文和花纹,自己动手,展开想象的翅膀,用缤纷的色彩,轻轻的将它拓印下来,制作专属于自己的“指尖上的编钟”。

来自大山深处的佤族迎宾舞,居然可以自口中神奇的喷出长长的火焰,古老的草裙舞和竹竿舞洋溢着前所未见的热情和独特气息,佤族神秘的风俗扑面而来。

流淌了2700年的淹城三城三河水中出土的独木舟,是先民智慧的结晶,坐上皮划艇,划桨行舟,追寻独木舟的踪迹。

淹城遗址的繁茂的森林里,将一只只深埋在泥土里的“文物”渐渐的发掘出来,体验考古学家的智慧和古人的奇思妙想。

捡拾一片片落叶,拼出“海底世界”、“精灵蝴蝶”“繁花似锦”,赋予落叶另一种美。倾听大自然的呼吸,观察一只昆虫的爬行踪迹,聆听落在海棠枝头的鸟鸣,钢筋水泥中生活的孩子们,需要体会大自然的美好世界。

让孩子们走进时间的长河中,让历史活起来,让大自然重新回到孩子们的眼前,让孩子们的手、眼、心、脑灵动起来,激发兴趣,打开孩子们好奇的眼睛,让研学旅行有意义起来,是淹城研学发展的理念和宗旨。

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